现在工作中多数注重的是实践能力，仿佛会干就好；有些操作要做可以，若口头书面描述就不会。确实，实践是重要的，但不是宣扬读书无用论。有句话叫：大学生毕业后像刚出笼的馒头，一样一样的，没有任何实践和创新的能力，思维和胆量，只会模仿。从众心理是普遍存在的，但在这种随波逐流中，你最终迷失的是自己。医学工作比别的行业在理论和实践上的要求都高，因为它关系到人身生命安全和法律伤害问题，所以在某些考试中要求80分甚至90分才是及格的。不仅如此，各种业务比赛、考试、晋升等形式使我们在繁忙的工作之余还要不断加强业务学习和交流并随时积累。才能适应现代形式的发展。必要时还要学习伦理、法律、心理、美学等相关知识，因为这些都是对工作有促进的，如果你不提高自己，就有落后的危险。
    在工作中不仅要学习，而且要理论灵活联系联系中用，这才是学习的根本性和目的性，读书而不思考，等于吃饭而不消化。可无论在工作还是在读书，真正有主动学习积极性的不多。“书到用时方恨少”有心人才能笑到最后。上学时，考试前同学们都织围巾，我一眼也不看他们，把书拿到宿舍阳台上去看；他们看电视、听歌，我就把两团卫生纸放进耳朵里，依然看书。有些同学见我这么看书却不理解，但在考试中我从没补过考，考完试再痛痛快快地玩，这才是正确的学习生活方式。参加工作后，我不仅对带教都是的提问对答如流，而且在某些没有实际经验的情况下灵活运用理论解决。护资考试前，我把上学时的五本教材和习题都翻了好几遍，还把三套模拟题都看了多次，若选错了，就要抄下来单背，甚至看着题心里就要出答案。结果我很顺利地考了下来。
    之后的上岗工作中，有很多细节和经验都不是用理论或带教就真正能讲得通说得透的，这就要求你留心观察，细心分析，及时总结并改进以后的工作。所以，当我发现某些方面对工作不适合后，特别是对病人有影响的事情，无论是否由你引起，是否出现后果，我都用大红笔把这件事记录下来，还在后面注明教训是什么，以后该注意哪些方面并改正。尽管我不开药，也把外科常见药的说明书收集了很多，并整理成册。《健康报》上的知识更全面，饮食调整、养生保健、业务交流、人文心理、管理调配……也许没有人注意它，或者看完之后就丢弃卖掉了，而我把它们一一收集、分类、装册，还在业务本的第一页上写下了医学界八荣八耻：坚持以救死扶伤为荣，以玩忽职守为耻；以为民解忧为荣，以违背宗旨为耻；以精研医术为荣，以不学无术为耻；以热情服务为荣，以推诿病人为耻；以合法收费为荣，以违规收费为耻；以廉洁行医为荣，以违法谋私为耻；以医患和谐为荣，以冷漠患者为耻；以优化环境为荣，以环境低劣为耻。在我有空闲时全面学习，从而更好地和大夫合作。
    三年后，我迎来了护师考试，开始我只在看自己的教材和护士考题，头考试前两个月才买到了廉价的护师模拟试题。此时我理论和工作中都有了一定基础，虽然那时单位的工作很忙，但我仍然抓紧一分一秒的时间看书，别的事情一概不想。晚上到家，吃完饭收拾完就很累了，根本看不了书，我就大老早不到5点起来看书。我感觉这时的学习已经到了整体化境界：书本是理论，工作是实践，而人是它们两者之间的连接纽带。如果连接好了，理论在指导实践，实践又在加深理论，三者形成一个相互依存，生生不息的整体。人在此中间，是最重要的，做好这个连接枢纽的同时，体会到一种美妙的享受感。考前休息好，中间不对题，放松自己。尽管考场严、题难偏，我还是从从容容地一把拿下了国家护师证书，四科成绩均相对持平。
    无论在护士还是护师考试之前，我总在做一个梦：没有翅膀，可我轻轻一跳就能飞起来，而且飞得快，有时可以抓住帽子或追上别人的公交车。平时的努力和留心造就了我梦中的这双隐形的翅膀，带我飞向美丽的太阳，给我希望，看到所有年轻的梦想都开出恒久的花朵。