第七章  心中的梦

　　多少年来，一直有种说法，叫做“马瘦毛长，人穷志短”，但我却是个例外。
　　面对家庭的贫穷状况，回首自己的寒酸身世，不仅没有丝毫的自卑与怯懦，反而唤醒了一种神赐的力量，它无法形容，不能细说，发自心灵的最深处，强烈要求去挣脱，迫不亟待地想改变。
    一段时间内，自己曾连续性地思摸着，如何以一种行动，改变人们对于家人的看法，证明自身的决心和能力，还冒出过一个幼稚的念头：幻想哪一天，如果遇上坏人在偷生产队麦场上的粮食，自己挺身而出，上前扭住，瞬间成为……。
    总之，一直有种急切，有点等不及，想尽快使父母看到，孩儿不是那种甘庸之辈；想马上让村里人知道，家穷并不说明家人就无能。
    正当这种念头在脑海中不断闪现和翻腾之时，一个关于璩科导的故事，传入了自己的耳朵，也把原有的那种急切，更加推向了欲罢不能的地步。
　　自己多次聆听过，村上一位叫李师傅的教学先生，关于璩科导的断断续续讲述：
　　他出生在黄河岸边连地村的一个普通家庭，从小就饱经困苦生活的磨难，他渴望读书，渴望认识大千世界更为广阔的社会生活。经常一人凝望着东逝的河水发呆。终于有一天，他带着山的外边一定不是山的梦想，朝着县城方向，一路乞讨流落到东马蓬村。年仅十岁就常常扒在私塾窗外听先生讲学。一日，先生来了兴致，想逗逗他也想考考他。谁知先生刚提到篇目，小美斯就一字不差地一气背完。再提其它，都对答如流。这位杨先生是个很有同情心的人，他心里很感慨：富人家的孩子终日嬉戏笑闹、不知努力；眼前这孩子分明才华出众，又如此勤奋好学，却因为穷上不起学。如果湮没了，岂不太可惜了？于是决定免费接收其学习。从此，他开始了既幸运又艰难的学习生涯。上课学习，课下为生计劳做。夜晚没钱买油，只能趁月光好的时候借光读书，没有月亮的时候，就干脆摸黑在地上写。时间长了，闭上眼睛也能把字写得端端正正。数年寒窗苦读，四书五经倒背如流，古今尚书异晰能辨。按说，凭借当时的真才实学考取功名应该不算问题。但是，遵照杨先生（此时已经是他的岳丈）告诫，不走科举之路。而是凭借自己的才能和名声，得到某个有力人物的推荐，让朝廷直接来聘请作官。因此，在以后的生活中他更加努力，除潜心专研，博览群书外。同时，尽量广交贤明。训五子俱登巍科，以次子廷祜贵赠儒林郎、监察御史。康熙四十九年祀乡贤。”
　　他的勤奋好学、知识广博以及良好的修养，赢得了人们的尊重。一些渴望学习知识的贫苦青年，都纷纷来此请教。后来，他的五个儿子又被他全部培养考中举人（两个又中进士），河济一带的学者都尊敬地称他为“璩科导”——取胜科举的指导者。
    不管说者是否有意，听者却是真诚有心。对于述说的真实性，虽未进行过认真考证，但故事本身蕴含的一种精神，已深深地印刻在了自己的脑海里。
　　正是在这个事情上，让自己领悟和看到了，出身贫贱并不可怕，只要上学读书，只要刻苦和执着，脚下就会有路。
　　也就是从那个时候起，有了心中的梦：一定要改变。