第八章 资质平平
农家子弟,貌不惊人,资质平平。这是我对自己上小学前后的印象和评价。
记得那时侯,身体素质比较差,反应不灵透,对于看书学习,也无特别兴致。
和所有农村家长一样,父母对我的上学读书,压根就没有抱多大希望,只是因为生长在农村,虽说拿起锄头就会干活,有没有文化关系不大,但难免会有写写算算的时候,识俩字总比不识强,说不定啥时候就能用得上。再说上小学,只买国语、算术两本书,也花不了几个钱。就这样,在7岁那年,自己走进了本村小学校。
整个小学期间,语文课成绩一般, 算术还可以。
小学毕业后,同班的七、八个男生,三、四个女生,一块离开本村,到相邻的西马蓬村上高小。
东、西马蓬两村,相距不到一里路,但就是这短短的一段路,发生了许多曲折有趣的故事,也给自己的人生,留下了难忘的记忆。
最初,大家相处得还可以,每天上学一块去,放学一起回,路上有说有笑,热闹且开心。
记不清是什么时候,在八个男同学之间,逐渐形成了一个核心。那个处在核心地位的同学,享有很高的威信和号召力,其他人的一切活动,都要围着他转。
每天上学时,要先到他家集合,等全部聚齐后,再一起往学校走。谁要是不随群,单独采取行动,就会受到指责和捉弄。
最常用的手法,就是在上下学的路上,他带着其他人一起往前跑,把你甩得老远,故意让你显得孤立和没面子。
如果你要是不追赶,就那么拉在后面,他又会叫人停下,等着让你赶上来,然后一起嘲讽和指责你,把人弄得左右为难……。
发展到后来,这个核心人物的权威愈加膨胀,对待大家也更为放肆,只能服从,不准反抗,在其余七个人的心目中,俨然就是个说一不二的“小皇帝”,大家也对他充满了压力和恐惧。
有的同学胆子小,怕其不高兴,还会经常送点吃的、用的和玩的,以示巴结与讨好。
说来也很有趣,这个核心人物虽然厉害,但却不是宽限无度。一旦他的行为太过分,惹脑了七个人中的大多数,大家经过私下串通,合伙起来反对,那他也惨了。
不仅会众叛亲离,没人再听他指使,而且还会反过来,加倍地报复与捉弄他,清算其前面的恶行,强迫其做出道歉和赔偿,权威中心随之转移,“小皇帝”也跟着换人,倒也充分体现了因果报应的力量和魅力。
这个“小皇帝”的宝座,在八个男同学中,先后有三个人坐过,自己是其中之一。
一开始,我还比较注意,对大伙温柔厚敦,客客气气,偶尔接受点好处,往往还心存感激,总有种不安的感觉。时间一长,习惯变自然,警觉变麻木,逐渐显得春风得意,毫无顾忌。对其他小伙伴,也开始毅指气使,吆五喝六。他们不敢有任何反抗,只能忍气吞声,竖起双肩,强装笑脸,时常还得用小东西来讨好自己。
对于别人给的东西,基本是大小通吃,来者不拒,而且有时还会主动索取。
记得上高小那二年,正是国家经济最困难的时期,所有人家的生活,都变得贫苦至极。我家的状况,就更加不用说,整日食不饱肚,多少天不见一粒粮食,玉米秆子轧磨的淀粉,成了一日三餐的主粮。
有一天,一个男生为了示好,从家里拿来一包蒸黄豆皮,说是让自己尝尝。
我几嘴就把它吃了个净光。说句实在话,那时的感觉,不亚于今天吃大鱼大虾,味道真是好极了。
多少天后,肚子又开始饿得难受,再次想起了那天的黄豆皮,就主动开口,叫那位同学再拿点过来吃。
当时,正是离家上学的时候,他有点不想再返回去,答应得有点迟缓,自己马上满脸不高兴,当即把他弄得不知所措,急忙扭头回家去拿……。
时间一天天过去,怨恨一点点累积,就在我为自己的威势,得意洋洋之时,忽然有一天,其他男同学暗中串通好,一起背叛了自己。
结果,也没能跳出因果报应的圈子,在随后的日子里,饱尝了被人报复的苦头,深刻领教了遭人捉弄的苦涩,经常以泪洗面,差点不想上学……。
自己是个性格上要强的人,自打出生以来,生活上的苦头虽然吃尽,但人格上的屈辱,还从未遭受过。此一事情的发生,让我觉得大伤自尊,受到了强烈地刺激。
原本就不太喜欢跟风随群的我,此时便痛下决心,不再与其他同学一起来来往往,结伙打哄玩耍。
正所谓,挫折遭遇打击了心灵,却激发了奋斗的泉水。以后的日子,自己完全变了一个人,不再需要老师的检查,家人的督促,自觉把全部精力,投入到了读书学习之中。上课专心听讲,课后认真完成作业,唯学习成绩好是为乐趣。
中间有二个月,因为身体生病,没能按时到校。这对于教学条件不好,要求标准不高的农村学生来说,基本意味着要考试不及格和坐班。
谁也没有想到,我却以超常的自觉性,利用在家养病的时间,通过看课文、做习题,认真自学了全部课程,完成了所有该做的作业。
病愈返校后,刚好赶上期中考试,完全不被大家看好的我,数学成绩竟得了90高分,班主任吃惊,同学们不解。
老师拿出我的考试卷,在课堂上表扬说:“恒轩同学二个月没有听课,还能得90多分,天天在校上课的人,竟然还有不及格,看你们笨成啥样!”
老师这么郑重其事的表扬话,自从上学以来,还是第一次听到,心里那个舒坦劲,自然无法形容。但始终不敢有半点骄傲,因为自己心里清楚,谁笨谁不笨,一份耕耘,一份收获,我没有来上课,比天天在校听课,用得工夫还大呢!
不管怎么说,表扬胜于批评,鼓励优于打击,特别是对于我这个自尊心极强的人来说。老师的话,让自己的自尊心,得以空前激发,使自己的自信心,得以大幅提升。
我开始相信,只要有顽强的毅力,只要肯不懈的努力,即使是资质平平,也一样能够取得好成绩。
随着一次次优异成绩的取得,伴随着老师一次次的表扬,我前所未有地振作起了精神,要求自己更加严格,每天都觉得有股使不完的劲。
记得那些年,城镇和工厂都很稀少,交通也不发达,到处是旷野一片。从家里到学校的道路两旁,长满了又高又密的庄稼, 在路边的一条深沟内,经常有一些被遗弃的死婴,头一天还是用布包得好好的,第二天就不见了踪影,剩下片片散落的破布。
据大人们讲,那都是因为生活紧张,孩子生下来后,或是无力抚养,或是成活率低,无奈抛弃后,被狼吃掉留下的痕迹。
更令人不寒而栗的是,自己还亲眼看到过,野狼钻进家户羊圈,把羊咬伤撕吃后,留下的撮撮羊毛和斑斑血迹。
所有这一切,难免让人产生恐惧。但为了搞好学习,我一直强力控制住自己,坚持按时到校上夜自习,从来没有耽误过一天。
后来为了安全起见,学校向一农户借了间土房子,约十来个平米大小。我和十几个男同学,在地面上铺点干草,加上从自家带来的被褥,就挤住在那里。
这是我首次尝试独立生活,也让自己第一次拥有了刻苦奋斗的人生经历,对于后来的学习、工作和生活,乃至整个人生,都具有不可低估的重要影响。
那时,自己刚刚12岁,正处在少年时期,按说早晨起床,还需要大人叫醒,但自己却显得懂事与早熟。
为了搞好学习成绩,每天晚上回宿舍睡觉时,总要带上用墨水瓶自制的小煤油灯和书,第二天凌晨天亮前,其他同学都还荡游在梦乡,自己就悄悄地把灯点亮,一边翻看着书,一边回忆着老师头天讲过的课。等复习完计划中的全部内容,吹灭灯继续睡觉,所有的一切,其他同学都全然不知。
印象最深的,是凌晨醒来看书,头脑格外清醒,记忆效果特别的好,且不容易忘记。
这样无数次课堂以外的暗功夫,让自己的学习效果日渐明显,考试的成绩快速提升,与其他同学拉开了一定的距离。
老师的表扬,同学的赞誉,名目繁多的奖励和荣誉,接踵而至。成绩和信心之间,也开始良性互动,我更加心无旁骛地迷恋上了学习。
最终,在60年小升初时,全校40多个应届毕业生,只有7个人榜上有名。我以母校排名第一的成绩,考入了济源八中,(当时济源一中改为高中班,不招初中班)两年后因重改回原体制,我所在班级又转归一中)。