雷锋，这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励了一代又一代中国人。新时代继承和弘扬雷锋精神，更为其注入了新的内涵，集中体现在服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

雷锋虽然离我们今天的时代已经过去了半个世纪，但在雷锋精神的感召下，我们的身边呈现出不少新时代的雷锋式人物，他们在自己平凡的岗位上爱岗敬业、锐意创新、默默奉献。在我们水科院的水资源所，你经常可以看到一个头戴一顶浅色鸭舌帽，身穿一件深色长款羽绒服，背着一个大书包，因病而瘦削的脸上虽然透着深深的疲惫但却显得精神振作的长者，他就是水资源所副所长、我们十分尊敬的秦大庸老师。

秦大庸老师出生在上世纪五十年代，正值全国大力开展向雷锋学习的时期，他听着雷锋的故事、受着雷锋精神的激励长大，少时的理想是能参军入伍像雷锋那样做一名光荣的解放军战士。作为恢复高考后第一届水利院校大学毕业生到水科院工作后，秦老师怀着一颗感恩的心，响应小平同志像雷锋同志的品德和风格学习的号召，力争做一个优秀的水利科研工作者。从此他把一切时间都花在了学习上面，如饥似渴、孜孜不倦地学习水利知识，刻苦认真地研究每一个技术难题，在很短的时间里就成为了全所的技术骨干。然而，天有不测风云，2001年突如其来的病魔使秦老师患上了白血病，导致他冬天怕冷，夏天怕热，不能劳累，需要静养。然而，他却以超人的毅力，战胜病魔的折磨，带领全所同志取得了优异的成绩。

你难以想象，正是这个顽强抵抗病魔的水利科研工作者，三次获得国家科技进步二等奖、七次获得省部级一等奖、一次获得中国青年科技奖、以及人事部水利部先进工作者等奖励。自从我在所里参加工作以来，参加的最重要的项目就是水利系统第一个国家973计划“海河流域水循环演变机理和水资源高效利用”项目，秦老师就是其中一个课题的负责人。在最后的攻坚阶段，连续高强度的集中封闭，秦老师带着我们调模型、算数据、写报告，周初讨论、周末汇总，一遍又一遍计算、提炼、总结，夜以继日地推动整个团队不断前进。白天他带领我们一起研讨，夜里咳嗽得睡不着觉，他就起来查文献、理思路……到后来身体实在扛不住了，大家都劝他赶紧回家休养，他只是摆摆手说，我们开展的每个项目、攻克的每个难关都关乎国民经济发展和百姓生活安康，我们要热爱自己这份神圣的事业，一点都不能偷懒和马虎。说完他只是歪了歪身子斜靠在椅子上，眯缝着眼睛继续听大家汇报。功崇惟至，业广惟勤，就是靠着这样的勤奋、毅力与对水利科研事业的无限热爱，秦老师所带领的团队又一次获得了大禹水利科技奖一等奖的好成绩。

你难以想象，正是这个经历过一轮轮化疗洗礼、移植后肺部大面积纤维化，主治大夫要求天天必须吸氧的人，还每天坚持在工作岗位第一线，承担着比年轻人更多的强负荷工作任务。坚持跑现场，是秦老师一直在强调的，他说作为一名水利科研工作者要是都不跑现场、不掌握第一手的资料，怎么能做好科研工作呢？在开展“海河流域水循环演变机理和水资源高效利用”项目期间，秦老师拖着病体跟年轻人一起几乎跑遍了海河流域32万km2土地的各个典型区域。北京、天津、河北、山西、山东、河南，蓟运河、潮白河、北运河、永定河、大清河、子牙河、漳卫南运河，都留下了秦老师的足迹，这对一个被医生多次劝阻不能舟车劳顿的人而言是多么大的挑战！坚持做土壤墒情试验，是秦老师另一个关注的重点。他把自己身体的健康置之度外，带着学生深入田间地头做调研、搞实验。2005-2010年，连续五年的寒冬季节，秦老师都带着学生在河北农村的大田里顶着5-6级的凛冽北风踩试验点、钻孔取样，那种冰冷刺骨连很多年轻小伙子都难以忍受，更何况经不起寒冷的秦老师。要知道病魔早已让秦老师的身体极度虚弱，每年他都是水资源所最早穿上羽绒服又最晚脱去的人。在河北大田呼啸的北风中，被里里外外三层长长的羽绒服包裹得严严实实的秦老师，他坚定而严肃的表情告诉我们，这就是一个水利科研工作者科学严谨、服务水利精神的最好写照。

你难以想象，正是这个骨髓移植后严重排异导致间质性肺炎、肠道糜烂、口腔溃疡等疾病的病人，在病床上还惦记着学生的学业，继续为培养一批又一批青年水利科技人才奉献自己所有的心血和精力。秦老师的学生们总说，秦老师把学生们当作自己的孩子一样教导，操心他们的衣食住行、思想状况，关心他们的学业和前途。即使是秦老师在生病住院期间，都要每周抽出时间在病床上跟学生说说他们的论文和研究进展，这个习惯一直保持到现在。让我感受很深的是，因为化疗，他的胃已经严重受损，每次吃饭都只能吃一点点，但他坚持与大家一起吃饭，利用吃饭的时间跟大家一起讨论国家大事、人生理想，教育我们年轻一代要树立正确的世界观、人生观，要有远大的理想抱负，为中国特色水利现代化添砖加瓦。他不仅教育我们做人的原则，还注重培养我们的思维方式；不仅跟我们谈对当今社会问题的认识，还跟我们讨论技术难题的解决思路，使我们从中受到启发，不断成长。有一次，在项目研究中我一直在纠结是否考虑气候变化对流域气温和降水量的影响，秦老师听到后就从万年尺度、千年尺度、百年尺度的流域降水、温度的变化趋势，告诉我以不同尺度来看，其所处的干旱或湿润程度是截然不同的。一下子就拓宽了思路，令人豁然开朗。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。秦老师在自己平凡的岗位上默默地奉献着，默默地践行着新时代的雷锋精神！ 

你难以想象……，是的，令人难以想象的事情太多太多，而这一切都发生在这位坚强而睿智的长者身上。秦老师给予我们的是水利科研工作者的信念和力量，是对事业的执着追求，对党的无限忠诚，对祖国的无比热爱！是艰苦奋斗、开拓创新、不屈不挠、甘于奉献的不灭水利魂！ 

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位？秦老师就是一颗普普通通的螺丝钉，就是一个普普通通的水利科研工作者，就是我们身边最亲近的雷锋式的科技工作者。